La educación en Honduras se encuentra en un punto crítico, atravesando una crisis que se manifiesta en múltiples dimensiones. Esta crisis no solo se refleja en la desigualdad y exclusión que enfrentan grupos vulnerables, sino también en la profunda pobreza y subempleo que afecta a la mayoría de la población. Las raíces de esta situación se encuentran en los modelos educativos y de gobierno adoptados durante las últimas tres décadas, que ha llevado a una gestión educativa deficiente, carencias en infraestructura y recursos, y desafíos en la educación superior que nos sitúan por debajo del promedio latinoamericano. A esto se suman riesgos externos, como la falta de compromiso de ciertos actores y desafíos en la refundación del Estado, que amenazan con obstaculizar cualquier intento de transformación educativa. Es en este contexto que surge la necesidad de una iniciativa como el PRESENA, buscando abordar y superar estos retos.